نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (پرنده شناسی)

پر در پرندگان

چیزی که پرنده را از سایر مهره داران جدا می کند پر است که از لایه ی اپیدرم پوست منشأ میگیرد . فلس خزنده هم از لایه ی اپیدرم است . عقیده بر این است که پر از متکامل شدن فلس به وجود می آید .

پر در زندگی پرندگان 2 وظیفه ی مهم بر عهده دارد :

1- ایجاد عایق به منظور جلوگیری از کاهش حرارت بدن، در واقع سپر نگهدارنده ی حرارت بدن از سرما و گرمای خارج است .

2- ایجاد سطح تماس بیشتر در بالها ودم برای اینکه پرنده بتواند پرواز کند .

علاوه بر این 2 وظیفه ی فوق ، پر تا اندازه ای پوست بدن را از صدمات خارجی مصون نگه میدارد .

در سطح پوست جوجه ی پرندگان برجستگی هایی است که از آنجا پر خارج می شود. در تمام قسمت های بدن پرندگان پر وجود ندارد جاهایی که رویش پر در آنجا وجود دارد را Pterylae و جاهایی که رویش پر امکان پذیر نیست Apteria می گویند .

نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (بیولوژی و شناخت حیوانات شکاری)

 در تعریف جدید، حیات وحش به صورت زیر تعریف می شود:

" به کلیه مهره دارانی که به حالت آزاد در محیط طبیعی خود یا محیطی مشابه محیط طبیعی  زندگی می کنند حیات وحش گفته می شود"

با توجه به این تعریف حیات وحش شامل ماهیها، دوزیستان، خزندگان، پرندگان و پستانداران    می باشد. بنابراین با توجه به این تعریف حیواناتی که در باغ وحش ها زندگی می کنند جزو   حیات وحش محسوب نمی شوند.

همچنین محیط طبیعی محیطی است که موجود در آن تکامل یافته است.

با وجود اینکه تعریف حیات وحش کلیه مهره داران را دربر می گیرد اما رده های پرندگان و پستانداران به دو علت در این رشته مقام خاصی دارند:

   نخست آنکه مدیریت ماهیان به صورت شاخه ای مستقل و مجزا از حیات وحش تکامل یافته است.

 ثانیا رده های دوزیستان و خزندگان دارای گونه های معدودی بوده و همچنین نقش مهم و وظیفه بسیار بارز بوم شناختی در بوم سازگان ها ندارند.  

نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (فنون و مدیریت محیط زیست)

 مدیریت دو هدف عمده را دنبال می کند :

1-حفظ قابلیت تولید سرزمین یا زیستگاه

2- حفظ تنوع زیستگاه یا منطقه

مدیریت حیات وحش باید یک روند گردشی و روبه تکامل داشته باشد و در این زمینه دو دیدگاه وجود دارد :

1-مدیریت باید لحظه ای و زمانی باشد یعنی مدیریت جامع و یا مدیریت خطی (مدیریت آقای کینگ )

2-مدیریت جامع یا خطی درست نیست و بهتر است شیوه گردشی را داشته باشیم( لیند بلوم) .

مدیریت حیات وحش یک روند گردشی و رو به تکامل است موارد مدیریت دائم در حال تغییر و تحول است . تغییرات در جمعیت حیات وحش ، تغییرات در رفتار آدمی و تغییرات در جامعه یا بطور طبیعی و یا توسط انسان است . آقای کینگ در سال 1941 گفت مدیریت حیات وحش روند خطی است . بر اساس نظریه خطی کینگ مدیر یا کارشناس باید بتواند کلیه اطلاعات لازم و موردنیاز مدیریت را در رابطه با جمعیت و زیستگاه چه از طریق شناسایی و سرشماری و یا طرق دیگر بدست آورد و زمانیکه شناخت کامل شد می تواند مشکل را شناخته ، تشخیص دهد و راه حل ارائه دهد و شیوه های مدیریتی اعمال کند .

آقای لیندبلوم با نظریه خطی خیلی موافق نیست و می گوید یک مدیریت جامع خوب است ولی ما در زمان مشخص به اطلاعات لازم و موردنیاز دست پیدا نمی کنیم و برای ما این شیوه به راحتی بدست نمی آید . و ما برای مدیریت یک روش گردشی را باید در نظر بگیریم زمانیکه ما مشکل را شناختیم بر اساس آن در هر دوره شیوه مدیریتی خاصی را اعمال می کنیم . ما می توانیم شیوه های مدیریتی هر دوره را برای دوره بعد با اصلاح بکار ببریم .

نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (اکولوژی حیات وحش)

تکامل و بوم شناسی

منظور از تکامل تغییر است و تکامل از دیدگاه زیست شناسی را می توان تغییر هر یک از ویژگی های جمعیت در طول زمان دانست . اما هر گونه تغییری را نمی توان حرکتی به سوی تکامل دانست . اگر تغییر بوجود آمده موجب سازگاری بیشتر موجود زنده با محیط نگردد طبیعی است که به زیان موجود عمل کرده و موجب شکست وی در صحنه رقابت با سایر موجودات خواهد شد . از سوی دیگر تغییر بوجود آمده چنانچه موجب سازگاری بیشتر گردد باید بسامد ژن های بوجود آورنده آن تغییر در جمعیت از نسلی به نسل دیگر رو به فزونی باشد . پرسش مهمی که در اینجا مطرح می گردد آنست که چه چیزی تغییرات تکاملی را موجب می گردد؟چارلز داروین والاس در سال 1858 به این نتیجه رسیدند که گزینش طبیعی، ساز و کار (مکانیزم) اصلی پدید آورنده ی تکامل است .گزینش طبیعی با گذر از مراحل زیر عمل می کند:

1) تنوع ویژگی افراد، اصل تغییر ناپذیر در جمعیت هاست. افراد هیچ جمعیتی از گیاهان یا جانوران عیناً یکسان نیستند(تنوع).

2)در هر جمعیتی شمار کثیری از افراد بدنیا می آیند.(این توان تولید مثلی زیاد مدت ها پیش از داوین شناخته شده بود.)

3)افراد کثیر بدنیا آمده برای کسب منابعی که زندگی آنها بستگی دارد به رقابت خواهند پرداخت. هر فرد به طور متوسط تنهایک فرد را جایگزین خواهد ساخت.

بنابراین ، تنازع بقا اجتناب ناپذیر است.

4)برازنده ترین افراد جوان ،زنده خواهند ماند.یعنی از میان کلیه فرزندان ونونهالان بدنیا آمده تنها آنانکه به بهترین وجه توانایی بدست آوردن و مصرف منابع را دارند بقا خواهند یافت. (این پدیده "اصل بقای اصلح" خوانده می شود) .

5)چنانکه خاستگاه و ویژگی های برازنده ترین افراد وراثتی ( ژنتیکی ) باشد این ویژگی ها ( صفات ) به نسل بعد منتقل خواهد شد.

نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (اکولوژی حیات وحش)

تکامل و بوم شناسی

منظور از تکامل تغییر است و تکامل از دیدگاه زیست شناسی را می توان تغییر هر یک از ویژگی های جمعیت در طول زمان دانست . اما هر گونه تغییری را نمی توان حرکتی به سوی تکامل دانست . اگر تغییر بوجود آمده موجب سازگاری بیشتر موجود زنده با محیط نگردد طبیعی است که به زیان موجود عمل کرده و موجب شکست وی در صحنه رقابت با سایر موجودات خواهد شد . از سوی دیگر تغییر بوجود آمده چنانچه موجب سازگاری بیشتر گردد باید بسامد ژن های بوجود آورنده آن تغییر در جمعیت از نسلی به نسل دیگر رو به فزونی باشد . پرسش مهمی که در اینجا مطرح می گردد آنست که چه چیزی تغییرات تکاملی را موجب می گردد؟چارلز داروین والاس در سال 1858 به این نتیجه رسیدند که گزینش طبیعی، ساز و کار (مکانیزم) اصلی پدید آورنده ی تکامل است .گزینش طبیعی با گذر از مراحل زیر عمل می کند:

1) تنوع ویژگی افراد، اصل تغییر ناپذیر در جمعیت هاست. افراد هیچ جمعیتی از گیاهان یا جانوران عیناً یکسان نیستند(تنوع).

2)در هر جمعیتی شمار کثیری از افراد بدنیا می آیند.(این توان تولید مثلی زیاد مدت ها پیش از داوین شناخته شده بود.)

3)افراد کثیر بدنیا آمده برای کسب منابعی که زندگی آنها بستگی دارد به رقابت خواهند پرداخت. هر فرد به طور متوسط تنهایک فرد را جایگزین خواهد ساخت.

بنابراین ، تنازع بقا اجتناب ناپذیر است.

4)برازنده ترین افراد جوان ،زنده خواهند ماند.یعنی از میان کلیه فرزندان ونونهالان بدنیا آمده تنها آنانکه به بهترین وجه توانایی بدست آوردن و مصرف منابع را دارند بقا خواهند یافت. (این پدیده "اصل بقای اصلح" خوانده می شود) .

5)چنانکه خاستگاه و ویژگی های برازنده ترین افراد وراثتی ( ژنتیکی ) باشد این ویژگی ها ( صفات ) به نسل بعد منتقل خواهد شد.

نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (شناخت محیط زیست)

تولیدکننده با استفاده ازنور خورشید موادآلی ومورد نیاز خود رامی سازد.

تولیدکننده ها : اتوتروف   autotroph

مصرف کننده ها: هتروتروف   heterotroph

مجموعه موجودات زنده هر اکوسیستم رابه دوگروه اصلی تقسیم می کنند:تولید کننده ها ومصرف کننده ها این تقسیم بندی از نظر نقش موجودات زنده درامرتولیدومصرف وارتباط اکوسیستم صورت گرفته است:

گروه اول یا تولیدکننده هادرواقع همان گیاهان سبز هستند.که بوسیله نور خورشید2co وآب رابه ترکیب آلی تبدیل می کنند.درواقع می توان گفت غذای خود راخودشان می سازندبنابراین به آنها اتوتروف می گویند(خودغذاساز).

اما گروه دوم یا مصرف کننده ها ازمودساخته شده توسط تولیدکننده هااستفاده می کنندکه به آنها هتروتروف می گویند.

نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (پرنده شناسی)

نوک پهن

مشخصات:هردوجنس بوسیله منقار بلند وبیل مانندشان از سایر اردکها متمایز اند ودر هنگام استراحت وشنا سر را پایین نگه می دارند.

شکل ظاهری:در پرنده نر سر به رنگ سبز تیره وبراق ،سینه سفید ،شکم وپهلوها بلوطی وروتنه کاملا”سیاه وسفید است همچنین پیش بالها آبی

ومایل به خاکستری ،آینه بالی سبز رنگ ودمگاه سیاه است اما انتهای پرها دم سفید است .پرنده ماده ونابالغ ها روی آب شبیه ماده سر سبز اند با این تفاوت که منقارشان بزرگ است.در فصل تولید مثل نرها شبیه ماده ها می شوندبا این تفاوت که رنگ آبی پیش بال نر ،روشن تر است.

پرواز:رنگ پیش بال آبی روشن تر است.

اندازه:50سانتی متر.

 نحوه زیست در ایران:زمستان گذران.

زیستگاه:در مناطق تالابی ،باتلاقها ،دریاچه هاوگاهی نیز سواحل دریا که پوشش گیاهی فراوان دارد بسر می برد.

حفاظت:میزان شکار این پرنده باید مورد توجه جدی قرار گرفته واز شکار بی رویه اش جلوگیری شود.

نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (پرنده شناسی)

کشیم بزرگ

مشخصات:ازدیگرکشیمیان بزرگ تر است.منقارش قرمز،گردن باریک،پشت گردن وروتنه خاکستری مایل به قهوه ای است.در فصل تولیدمثل روی سرش دو کاکل بلند وتیره دیده می شود.حاشیه چشمان وزیر گلوی این پرنده سفید است.هنگام شناکردن روی آب بدن کشیده اش اندکی در آب فرو می رود.درزمستانها سروگلو سفیداست وروی سرش کاکل تیره رنگ به حالت خوابیده دیده می شود.

پرواز:درموقع پرواز،شاهپرهای ثانوی ولکه بزرگ وسفیدرنگ پیش بالش دیده می شود.

اندازه:47سانتی متر.

نحوه زیست در ایران:بومی.

زیستگاه؛اغلب دردریاچه های آب شیرین،آبگیرهاومصب هایی که دارای پوشش گیاهی است بسر می برندولابه لای پوششهای نیزار تولیدمثل می کنند.

حفاظت:درحال حاضر نیازی به برنامه حفاظت نیست.

نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (پرنده شناسی)

کشیم کوچک

مشخصات:کوچکترین پرنده ازتیره کشیمیان،منقاروگردنش از سایرین کوتاه تروکلفت تر است.پروبال این پرنده درتابستان قهوه ای تیره ودرکناره های گردن دولکه بزرگ ،قرمزرنگ دیده می شود. درزمستانها،پروبال بسیارکمرنگ،گلوسفید وگردن نخودی است.جوجه های این پرنده پررنگ اندوروی سرشان طرح مشخصی از رگه های سفید دیده می شود.

پرواز:پروازش با بال زدنهای سریع،درارتفاعی پایین،نزدیک سطح آب است.

شکل ظاهری :نروماده هم شکل می باشند.

اندازه:26سانتی متر.

نحوه زیست در ایران:بومی.

زیستگاه:درآبگیرها،دریاچه ها،ماندابهازندگی می کند.همانجاتولیدمثل می کنند.

حفاظت:درحال حاضر نیازی به برنامه حفاظت نیست.

نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (پرنده شناسی)

راسته کشیم سانان

تیره کشیمیان

کشیم گردن سیاه

مشخصات:منقارش قلمی وسیاه رنگ واندکی متمایل به بالا،درفصل تولیدمثل،سر،گردن،گوش،به رنگ سیاه است وگوش پرهایس بادبزن مانند می شود.درزمستان،سر،تاریک وپشت گردن،سیاه رنگ است.درزیرچشمها وگلوی پرنده ،لکه مشخص سفیدی مشاهده می شودکه تا پشت چشم ها ادامه دارد.

اندازه:30سانتی متر.

نحوه زیست در ایران:زمستان گذران است.

زیستگاه:درتالابها وبرکه های عمیق ونواحی باتلاقی دارای پوشش گیاهی تولیدمثل کرده ،وزمستانها ،دردریاچه ها وآبهای ساحلی زندگی می کند.در زمستان نسبتا”فراوان است .

حفاظت:درحال حاضر نیازی به برنامه حفاظت نیست.

نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (فنون و مدیریت محیط زیست)

از بنیانگذاران فنون و مدیریت حیات وحش آقای لئوپولد است که اولین کتاب حیات وحش را چاپ کرد . یکی از نظرهایی که در رابطه با مدیریت حیات وحش وجود دارد این است که مدیریت حیات وحش ایجاد سرزمین هایی با تولید سالانه و مستمر حیات وحش است که به منظور استفاده های تفریحی صورت می گیرد .

 آقای لئوپولد در سال 1932 بر اساس این دیدگاه مدیریت حیات وحش را تعریف کرد :

 « مدیریت حیات وحش تکنیک اداره اراضی سرزمین برای تولید مستمر جمعیت های مطلوب و با ارزش حیوانات وحشی جهت شکار و سایر انواع بهره برداری ها است . »

در واقع مدیریت به یک سری تصمیماتی گفته می شود که ما باید در مواقع لازم اتخاذ کنیم تا بتوانیم آن جمعیت و زیستگاه را تحت کنترل خود بگیریم مثل ایجاد پناه یا تغذیه دستی حیات وحش .

نکات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست (شناخت محیط زیست)

سیستم وپس خور feed back :

سیستم : بخشی از کره زمین یا جهان که به قصد مشاهده ومطالعه از بقیه جداشده است.

بعضی از سیستم ها به لحاظ فیزیکی جدا شده اند.مثل مواد شیمیایی وبعضی در ذهن خودمان جدا شده اند.بنابراین سیستم را می توان مجموعه ای از عناصر یا اجزائی دانست که در ارتباط با هم به صورت یک کل عمل می کنند.

1_سیستم باز: سیستمی از نظریک عامل باز محسوب می شودکه آن عامل را با سیستم های دیگر مبادله کند. اقیانوس ازنظرآب سیستم باز است زیراآب با اتمسفر مبادله می شود.

2_سیستم بسته : سیستم بسته از نظریک عامل سیستمی است که آن عامل را نتواندبا سیستم های دیگر مبادله کند.زمین از نظر موادمعدنی سیستمی بسته است واز نظر انرژی باز است زیراباسیستم کرات دیگر تبادل انجام می دهد.

پکیج کامل کنکور کارشناسی ارشد و دکترای محیط زیست

این پکیج حاصل جمع آوری کلیه مباحث و نکات مهم جزوات رفرنس کنکوری است و داوطلبانی که از این پکیج استفاده کرده اند نظرات مثبت خود را به اینگونه به ما اعلام داشته اند که:

1- حداقل 70% تست های کنکور 93 را در این جزوات مطالعه کرده بوده اند

2- با تهیه این پکیج نگران اینکه جزوه یا نکته ایی را مطالعه نکرده باشند نداشته  و نیازی به دنبال جزوه گشتن نداشته اند

:: دانلود سری کامل جزوات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست ::

---

دانلود سری کامل جزوات کنکور کارشناسی ارشد محیط زیست

جزوات برگرفته از جزوات تهران می باشند

برای دانلود هر جزوه فقط 3000 تومان واریز کنید

در صورت تمایل به دریافت کل جزوات فقط 22000 تومان واریز کنید

---

دانلود جزوه اکولوژی حیات وحش از اینجا

---

دانلود جزوه اکولوژی حیات وحش 2 از اینجا

---

دانلود جزوه فنون مدریت حیات وحش از اینجا 

---

دانلود جزوه مبانی مدیریت حیات وحش از اینجا

---

دانلود جزوه پرنده شناسی از اینجا

---

دانلود جزوه پرنده شناسی منصور جمشیدی از اینجا

---

دانلود جزوه بیولوژی از اینجا

---

دانلود جزوه زیست حفاظت از اینجا

---

دانلود جزوه شناخت و حمایت محیط زیست از اینجا

---